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浅谈班级管理

时间:2007-5-11  发布:qj  来源:凤凰小学
 
 

游仙区凤凰小学    刘金强

 

抓好班级管理是完成教育教学任务的重要环节。笔者认为应从以下几个方面抓好。

一、贯彻教育方针,明确教育任务。它要求教师要面对全体学生,不能搞因材施教;要与多种教育活动相结合,进行全方位教育。

二、夯实思想基础是关键。要想做好:①要开好班队会;②要开好家长会;③要做好班上个别学生的辅导工作,坚持正面教育,做到以情动人、以理服人。

三、建立一支得力的班干部队伍。选择班干部时,①要民主;②要平等;③ 要自愿。对班干部的管理要严要活,多采取亲自分析指导,多讲方法,多鼓励大胆工作,并适时提出奋斗目标。

四、以美育树造班风。开展丰富多采的班级活动,让学生受到美的感染和熏陶。优化育人环境,以美育美。

五、民主管理,人人参与。要促使个人目标与班级目标紧密结合,增强班集体的向心力。班集体应有严格的规章制度,教师说话要算数,奖罚要分明。

六、注重多种联系。与学生周围人的联系,做好家访工作;与科任教师的联系,便于科任教师与班主任步调一致教育学生;与学校行政的联系,利于学校近期总体工作的安排。

七、以身作则,作好表率 。班主任的表率要持久,表里要如一,要有民主性公平性,并具有积极向上的优良作风。

班主任工作是一门艺术,我们只有多总结,多学习,多关心学生,多渠道寻找解决问题的办法,以求自己不断完善管理水平和技巧,不断跨上新台阶。

 
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