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    提升师德水平 追求卓越品质 中共富中支部实践活动简报第六期

    时间:2010-5-26  发布:flzx  来源:富乐实验中学
       

    ——富乐中学第三轮教师培训纪实

    为了提高全校教职工综合素质,促进学校科学、健康、可持续发展,富乐实验中学2010522日组织了本年度第三次教职工集中培训,会议由副校长黄坪同志主持,初一、初二教职工以及后勤人员参加了会议。

    本次培训特邀西南科技大学法学院心理系辛勇教授、王斌副教授主讲,他们围绕职业倦怠情绪产生的原因、主要表现以及如何疏导等三方面,作了“对卓越的提升”的专题讲座。

    辛教授在讲座中指出,教师是职业倦怠的高发人群。时代的进步和教育改革的深入,对教师素质的要求越来越高,教师的压力越来越大,作为教师,如何应对社会变革所带来的困惑和压力,缓解倦怠情绪,完成教育任务,树立良好的教育形象,应把握好三点:首先,构建融洽的师生关系。良好的师生关系有助于营造一种和谐舒适的学习氛围,吸引学生把主要精力放在学习上,对教师表示好感和尊敬;关系融洽了,有了信心,从教动力就会无穷无尽。其次,要自我充电,不断提高,做科研型教师。教师也要养成自我充电、不断学习、主动探究新知的习惯,和学生一道成长,从而重新唤醒对教学工作的一片热情!最后,要自我调适,保持身心健康。教师在教学过程中经常会对学生进行心理健康教育,让他们重树学习信心,那对自己而言,也应该且必须正确认识压力,积极面对工作,合理调节情绪。通过运动健身、朋友倾诉、寻求帮助等方式适当转移和宣泄不良情绪,保持心理舒畅,心情愉快,以饱满的工作激情、崭新的形象姿态开始每一天的工作!

    此次培训对教职工的心理健康水平、师德修养水平、业务技能水平都起到了极大的提升作用,它必将推动学校进一步的科学发展。

     

     


     


     


       

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