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  • 浅析如何做好学校支部工作

    时间:2010-5-27  发布:cyxx  来源:朝阳学校支部
       

    近年来,党支部通过对工作的总结和调研,形成支部工作的思路:承奉献进取之传统,创和谐务实之作风,扬奋发向上之校风,树规范敬业之师风,立勤奋踏实之学风,办群众满意校之目标。以夯实支部基础工作,发挥党员核心作用,营建和谐发展氛围,创建学习型、发展型与创新型支部作为党支部的工作抓手。因而支部工作取得较大成效,现将情况共享如下:
       
    一、  健全学习制度  
        
    如果干部不注重学习,也不带领全体党员和干部学习,那么就会理论落伍,实践就成为无源之水,无本之木。坚持支部党员月月有学习活动、理论中心组学习的学习制度。进行的学习内容有比先进,发挥党员先锋模范作用加强和改进未成年人的思想道德教育加强党的执政能力等,学习研讨了《做反思型领导》《管理是什么》《学校管理若干信条》等多篇实用指导性强的文章。每次学习都有中心发言,有讨论,建立记录。不断提高理论水平和学习理解能力,指导自己的实际工作,努力拉小理论与实践的距离,对于干部群体的进步起了重要作用。此外,党支部丰富学习形式,组织全体党员观看了数字电影《张思德》、《郑培民》以及《延安魂》《永远的先锋战士》等系列教育影视。为全体教职工作了《如何做个快乐教师》的讲座和学习沈浩等同志的精神等内容的党课。邀请上级主管领导对全体教师党员进行《科学发展观》的讲座;这些学习活动中,那些振奋人心的事迹,全心全意为人民服务,办实事的共产党员光辉形象鼓舞教育了全体党员,艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师,对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。 
       
    二、加强党员和干部队伍建设 
        
    要搞好一所学校,必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。 
        
    1)实行党员责任区制,支部安排各年级组、各部门的主要负责人,党员联系责任区的积极分子和群众。党员干部做表率,切实做到尽职尽责;密切党群关系,团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作,这已经成为党员和干部的思想共识和办事原则。 
       
    2)做好组织发展工作,年内分别完成了青年教师的发展入党工作;多方位对积极分子进行考察培养发展为预备党员,并对积极分子进行了考评有1位同志列入培养之列。 
       
    3)增强干部群体团结,关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观,更团结,更核心,齐抓共管体现明显了。这主要在于各部门不再单打独斗,而是形成了学校事务大家参与,集体管理的局面。后备干部的培养是党支部的重要工作,通过侧面了解,观察工作,深入谈心对后备干部有深刻认识,坚持岗位锻炼的培养方式,大胆起用,实践中培养的原则,几位年轻后备迅速进入角色,正在各个岗位上发挥着重要作用,进步明显。如王方、王玉昱等,在教职工中有极好的群众基础。 
        
    4)开展民主评议工作。进行了春秋两次党员民主评议工作,结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查,对党员队伍中的优秀进行表彰,对支部建设中的不足进行研究,制定措施。在近期的党员党性分析与星级评定度测评中,党员干部的信任度都达到96%以上。 
        
    6)开展发展观教育活动。根据统一部署参加第三批科学发展观教育活动。顺利完成各阶段工作任务。经过上级党委督导,活动实化严格按照规定进行,达到教育效果。党员们在教育活动中,明确了新时期党员与所在学校要发展不仅体现在思想上,更重要落实在行动上,发展观体现在工作能力上,岗位先锋作用上,体现在全心全意为人民服务上办满意学校上。 
        
    本年夏秋冬季,党支部就开始学习中央与各级关于党员学习实践发展观教育工作的文件要求,在支部开展了践行发展观实践活动,通过日常教育教学工作,不断引导党员在各自岗位上建功立业。通过专题学习和实践体会,党员核心作用有明显提升,展示给教职工一个锐意进取,无私奉献、模范先锋的党员群体。 
       
    三、参与学校管理 
        
    依法治校,依德立校,在实行校长负责制的过程中,要充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。不仅如此,根据新形势的要求,党支部工作只局限于支部工作就太狭隘了,在学校,党支部就是融合剂催化剂,是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者;是八抓鱼对学校的各方面工作都要关注并促动。

    1)构建了科学民主的决策机制,党支部要掌握政策,为学校决策提供政策依据和方向;提倡民主治校,注重确立教师在学校中的主体地位,党支部、工会多次探讨工作,发挥教代会参与学校管理的作用,增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制,重大决策(如制度制定、教职工绩效考核,学校重建等)要经过支委会到行政会、最由教代会讨论通过,公示等环节,防止决策失误。如奖励方案、结构工资方案等都经过严格程序制定。 
      
    2)积极参与学校的日常管理。 
       
    学校和党支部的建设管理,学习科学的管理理念,修改和制定各项规章制度,旨在用目标导航,按计划行事,用制度约束人、激励人,保证了各项工作的有条不紊、高效地开展,也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台了关于德能勤绩等系列制度,使管理更加规范科学。构建和谐发展的环境,没有必要的监督、引导机制就会形成散沙。学校根据两年来工作调查和思想渗透,顺利开展综合督导检查工作。这支由党政工团教工代表组成的联合督导小组,定期不定期开展督导工作,涉及教育教学、生活起居各个方面,从目前效果看,大大提升了教师的基本素质,规范了师生的行为,促进了各项工作的开展,形成了良好的发展态势。在今年的总结分析中,教职工将此项督察工作作为提高教学质量的重要有效措施提出来,证明在师生中对督导工作给予了肯定。 
       
    积极参与德育管理,加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作,支部工作中,大胆鼓励、支持后备干部、主管同志的工作 ,进行宏观指导,对具体操作不过多干预,使他放开手脚积极开展工作。现在看,学校德育和他本人都在进步,得到认可。支部党员积极协助班主任工作,找学生谈心;支持德育队伍、班主任队伍的培养建设。学校支部书记、委员们经常性走到班主任中间,进行思想沟通,共同研讨德育工作。积极促进家长学校工作,支部重视社区共建,通过联系和工作,冒严寒到较远的山村开展社区家长学校工作,建立朝阳校区区家长学校。党政干部、党员主动参与组织开展家长学校工作,并走进学生家庭,向家长征求意见、互通信息。走进社区。 
       
    注重学校外宣工作,除了对区教育信息网等上级部门的信息传递外,支部积极支持建立学校网站,设立专栏,进行及时报道,为学校形象的展示搭建途径。

        关注教学工作,走进教师,走进学生,走进课堂。参与全程管理、课外实践活动、学生家长会等工作,促成家长开放日;联系教研组活动,在教学评比展示等活动中,党支部都给予及时的支持和关注。 
      
    3)为了实现学校的可持续发展,在吴书记的带领下,我们坚持以人为本的发展观管理思想。管理中倡导党支部和书记为教育教学服务,为教职工服务的理念,为被管理对象着想,充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求,营造良好的工作与学习环境,让教职工愉快地做好工作,充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀,提高教师的凝聚力。同时,对家庭困难和身体不适的教师进行慰问,这一举动使教师看到了党支部对教师的关心,工作中更加努力。 
        
    本着尊重人才、尊重知识、尊重教师的理念,逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师,党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台,外请专家辅导,组织教师外出交流,选派骨干参加培训等等。 
      
    4)关心离退休教职工,他们为学校的教育和发展作出了不可磨灭的贡献,关心帮助他们,切实抓好退管工作是党支部分内的工作。教师节召开离退休联谊会议,请他们为学校工作提建议讲要求,为学校发展献计献策,请他们和教工一起联欢。节日里干部们一起,走家串户进行慰问。我们为原色中教师举办联谊会,提供场地,提供服务。通过这些活动,拉近了我和他们的距离,也温暖了他们的心。特别是罗玉清老师的生活是我们关注的重点,在她生病期间,指派专人看护,送医送药。落实退休职工的各种福利待遇,关注他们的精神生活,在发展观教育活动中,根据退休党员的身体情况合理安排学习活动。 
      
    5)支持指导工会、少先队的工作。党支部不断激发他们的工作热情,与他们一起活动,我们一起进行环境综合治理,一起办队刊,一起到实践基地活动,一起参加植树等。通过各种方式鼓励他们。发挥先锋队的后备军作用,在队委的活动中锻炼他们,给任务,压担子,在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家,更是党群联系的好途径。党支部积极支持工会各种工作和活动,与教工一起冒酷暑进行队列训练;与教工一起进行建校劳动;与大家一起演节目庆新年。指导工会工作,一起研讨工作计划,确定重点教育工作,维护教工权益等。形成党政工三位一体的管理格局。 
       
    今天我们从教师们敬业奉献的工作中,从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效,明天我们将继续贯彻局党委的指导精神,为区教育事业发展,为办人民满意教育发挥政治核心和堡垒作用,执政为民立党为公,做出我们应有的贡献。 

     

                                             

       

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